Como funcionam os exercícios de preposição no 7º ano
Vou direto ao ponto. Preposição em português é um daqueles assuntos que todo mundo acha fácil até cair numa questão de interpretação. Os alunos decoram "a, de, em, por" e acham que sabem o suficiente. Na hora da prova, o professor cobra regência ou sentido figurado e a maioria errou.
No 7º ano do ensino fundamental, o foco principal é identificar as preposições em frases, entender a relação que elas estabelecem entre os termos, e começar a lidar com combinações como "em + o = no" e "de + a = da". Nada muito complexo, mas que exige prática.
Os tipos de exercícios que aparecem na prova
A maior parte dos exercícios que eu vejo pedem para o aluno identificar a preposição numa frase. Tem também a questão de completar lacunas com a preposição correta. E tem aquela pegadinha clássica: diferenciar preposição de conjunção, já que "por" pode ser os dois dependendo do contexto. Outro tipo comum é o exercício de regência verbal. O verbo "assistir" pede a preposição "a", por exemplo. "Gostar" também pede "de". Esses detalhes os alunos esquecem rápido se não praticarem.
Uma coisa que eu notei depois de corrigir centenas de provas: os alunos cometem erros sistemáticos quando confundem "a" prepositivo com "a" artigo. Na frase "Fui à escola", o "a" com acento é preposição, mas muitos marcam como artigo. É um erro simples de digitação que mata pontos fáceis.
Lista de exercícios de preposição 7 ano com respostas
Abaixo estão exercícios práticos organizados por nível de dificuldade. As respostas vêm no final.
Nível 1 — Identificar a preposição
1. Assinale a alternativa em que a palavra destacada é preposição: a) O livro do aluno caiu no chão.
b) Eu estudei bastante para a prova. c) Ela foi rápida na corrida.
d) Nós vamos ao cinema amanhã. 2. Indique a alternativa correta quanto ao uso da preposição:
a) Gosto de chocolate. b) Gosto a chocolate.
c) Gosto em chocolate. d) Gosto por chocolate.
3. Reescreva a frase substituindo a preposição sublinhada por outra sinônima: Andamos pela praça ontem. ________________
Nível 2 — Completar lacunas
4. Complete com a preposição adequada: a) Ele mora ___ São Paulo.
b) Falei ___ ele sobre o problema. c) Vou ___ feira depois do almoço.
d) Ela é amiga ___ minha mãe. 5. Faça a crase quando for obrigatório:
a) Foi ___ festa sem convidar ninguém. b) Refiro-me ___ quella época difícil.
___ professora. d) ___ onde? ___ aqui mesmo.
Nível 3 — Regência e combinação
6. Marque V ou F: ( ) "Obedecer" exige a preposição "a".
( ) "Esquecer" pode ser usado sem preposição. ( ) "Impressionar" pede a preposição "de".
( ) "Assistir" no sentido de ver exige a preposição "a". 7. Complete as lacunas corretamente:
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a) O aluno obedeceu ___ regra. b) A menina impressionou ___ todos com seu talento.
c) Eu assisti ___ filme ontem à noite. ___ nome dela.
8. Aponte o erro de preposição e corrija: "Não confio em pessoas que falam mal dos outros."
Correção: ________________ 9. Qual a diferença de sentido entre as duas frases abaixo?
I — "Morro de saudade." II — "Morro com saudade."
Resposta: ________________ 10. Associe a coluna da esquerda (verbo) à coluna da direita (preposição exigida):
(1) Aspirar (a) preposição "a" (2) Preferir (b) preposição "a" ou nenhuma
(3) Chegar (c) preposição "em" (4) Pagar (d) preposição "de"
Sequência correta: ________________
Respostas
1. Alternativa a ("do" = de + o, preposição "de"). 2. Alternativa a ("gostar de" é regência fixa).
3. "Andamos pela praça" "Andamos pelos jardins" ou "Andamos na praça". 4. a) em · b) com · c) à · d) da
5. a) à · b) à · c) à · d) A onde? A aqui mesmo. 6. V, V, F, V. ("impressionar" não exige preposição; "obedecer" exige "a").
7. a) a · b) a · c) o (sem preposição — assistir como ver não leva "a") · d) o (sem preposição — esquecer é transitivo direto). 8. Não há erro. "Confiança em" está correto. A frase original já está certa.
9. "Morro de saudade" = causa (saudade é a causa da morte figurada). "Morro com saudade" = companhia (saudade acompanha o sujeito). 10. 1-b (asp irar no sentido de desej a é sem preposição), 2-b (preferir não usa preposição), 3-c (chegar em), 4-a (pagar algo a alguém). Sequência: 1-b, 2-b, 3-c, 4-a.
Dicas práticas para praticar em casa
Ler ajuda muito. Quando o aluno lê bastante, a intuição pré-posicional melhora automaticamente. Não precisa ser livro difícil — gibis, notícias, legendas de série servem. O exercício mais eficiente que eu recomendo é o de reescrita: pegar uma frase e trocar a preposição por outra, vendo como o sentido muda. Isso mostra na prática a função de cada uma.
Tem um problema que muitos alunos enfrentam e poucos professores explicam bem: a crase. A crase só ocorre antes de palavras femininas que aceitam "a" + artigo "a". Palavras masculinas nunca levam crase. Se o aluno travar, use esse filtro: substitua por uma palavra masculina. Se o "a" some, tinha crase. Se o "a" vira "ao", era crase mesmo. Outro ponto: preposição não se separa do verbo. "Não adianto a você o resultado" está errado. O correto é "Não adianto o resultado a você". A preposição fica ligada ao termo que complementa, nunca arrancada do verbo.
Para quem quer mais exercícios no mesmo padrão, busque nos sites das secretarias estaduais de educação. A maioria publica listas prontas com gabarito, atualizadas regularmente. Evite sites aleatórios — muitos têm gabaritos errados e o aluno acaba fixando o equivoco. Preparar para prova de preposição não é questão de decorar listas. É questão de entender a lógica por trás de cada uso. Quando o aluno percebe que a preposição indica relação — direção, posse, origem, instrumento —, o resto vem sozinho com a prática.
