Classes Gramaticais no 6º Ano: O Guia Que seu Professor Não Te Deu
O assunto de classes gramaticais aparece todo ano no 6º ano e, praticamente, todo mundo trava nos mesmos pontos. Substantivo e adjetivo parecem fáceis até aparecerem os pronomes. Aí a coisa desanda. Se você está aqui procurando exercicios sobre classe gramatical com gabarito 6 ano, provavelmente já percebeu que achar material com resposta certa e explicação é mais difícil do que deveria ser. Vou listar os exercícios aqui mesmo, com gabarito embutido. Não precisa baixar nada. Também vou explicar onde as pessoas erram de verdade, porque só listar questões sem o porquê do erro não resolve nada.
exercicios sobre classe gramatical com gabarito 6 ano
Essa é a lista que eu monto pra turma sempre. O padrão do Enem e dos concursos internos segue essa linha. Se dominar esses tipos de questão, o resto da matéria desce junto.
1. Substantivo
Identifique os substantivos e classifique-os como comum, próprio, concreto ouno caso do 6º ano, focamos apenas em comum e próprio para não complicar demais). Questão 1: Na frase "Maria gosta de viajar para a praia", quais são os substantivos?
Gabarito: Maria (próprio), praia (comum). "Viajar" é verbo, não substantivo. Alunos adoram errar isso achando que tudo que parece coisa é substantivo. Questão 2: Classifique os substantivos: cidade, São Paulo, água, medo.
Gabarito: cidade = comum; São Paulo = próprio; água = comum (concreto, se quiser ir além); medo = comum (abstrato). No 6º ano, comum e próprio é suficiente.
2. Artigos
Artigos são a classe que mais gera confusão na hora da análise. Defini e indefinição parecem conceitos filosóficos quando você tá com pressa. Questão 3: Identifique os artigos nas frases abaixo:
a) O gato dormiu. b) Uma ideia surgiu.
c) As crianças correram. Gabarito: a) "O" (artigo definido masculino singular); b) "Uma" (artigo indefinido feminino singular); c) "As" (artigo definido feminino plural). Cuidado: "uma" também pode ser numeral. O contexto que define. Na frase "tenho uma irmã", é numeral. Em "uma ideia surgiu", é artigo. Essa diferença é cobrada.
Questão 4: Complete com artigo definido ou indefinido: "___ menino comprou ___ livro interessante."
Gabarito: "O menino comprou um livro interessante." ou "Um menino comprou o livro interessante." As duas estão certas, mas mudam o sentido. Isso é importante: artigo definido indica algo já conhecido, indefinido indica algo novo na conversa.
3. Adjetivo
Adjetivo é fácil de identificar quando você sabe o que procurar. Ele qualifica o substantivo. Se uma palavra responde a "que tipo de?", provavelmente é adjetivo. Questão 5: Encontre os adjetivos:
"A casa antiga tinha janelas grandes e portas vermelhas." Gabarito: antiga, grandes, vermelhas. Todas qualificam substantivos (casa, janelas, portas). Se o aluno identificar só "antiga" e ignorar os outros dois, ainda errou. A questão pede todos.
Questão 6: Reescreva a frase substituindo o adjetivo por outro de sentido oposto: "O dia estava quente."
Gabarito: "O dia estava frio." Simples, mas cobrado em provas objetivas. Saber antônimos é parte da habilidade.
4. Numeral
Numeral é a classe que todo mundo esquece que existe. Aparece nas provas e o aluno marca adjetivo porque não reconhece a categoria. Questão 7: Identifique os numerais:
"Dois alunos ganharam o primeiro lugar." Gabarito: Dois (numeral cardinal), primeiro (numeral ordinal). Cardinais indicam quantidade exata. Ordinais indicam ordem. Quando o aluno vê "primeiro" e marca adjetivo, errou porque não percebeu que funciona como numeral nessa estrutura.
Questão 8: Escreva por extenso os numerais: a) 15
b) 12º Gabarito: a) quinze; b) décimo segundo. Erro comum: escrever "décimo segunda" quando o substantivo é feminino. Concordância com o numeral também cai.
5. Verbo
Verbo é o núcleo da oração. Todo exercício de classe gramatical cobra identificação verbal, mas o problema real é identificar o tempo e o modo corretos. Questão 9: Qual é o verbo e em que tempo está?
"Eu estudava toda noite." Gabarito: estudava – pretérito imperfeito do indicativo. Alunos costumam acertar o verbo mas errar o tempo. Imperfeito, pretérito perfeito e futuro são os três que mais confundem. "Estudava" indica ação habitual no passado, não ação concluída. Essa diferença é o que separa o imperfeito do perfeito.
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Questão 10: Conjugue o verbo "correr" no presente do indicativo: Gabarito: eu corro, tu corres, ele/ela corre, nós corremos, vós correis, eles/elas correm. Erro clássico: "nós corremos" com acento (errado) vs. "nós corremos" sem acento (certo). A forma correta é sem acento. O acento só entra no "vós correis".
6. Pronome
Pronome é a classe mais traiçoeira. Tem pronome pessoal, possessivo, demonstrativo, relativo... e cada um tem regras próprias que se misturam na hora da prova. Questão 11: Identifique os pronomes:
"Ela disse que eu deveria entregar meu caderno." Gabarito: Ela (pronome pessoal sujeito), que (pronome relativo), eu (pronome pessoal sujeito), meu (pronome possessivo). "Que" como pronome relativo é o ponto que mais pega. Aluno acha que é conjunção e erra.
Questão 12: Substitua o substantivo pelo pronome adequado: "O professor entregou a correção dos trabalhos aos alunos."
Gabarito: "O professor lhes entregou a correção." ou "O professor entregou-lhes a correção." Pronome "lhes" substitui "aos alunos" (objeto indireto). Erro frequente: usar "os" no lugar de "lhes". "Os" é objeto direto, "lhes" é objeto indireto. Misturar os dois é o erro número um dessa turma.
7. Preposição
Preposição é aquela palavrinha curtinha que conecta termos. A gente subestima, mas a cobra é velha. Questão 13: Quais são as preposições?
"O livro foi escrito com carinho por mim." Gabarito: com, por. Preposições essenciais: a, ante, após, até, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob, sobre, trás. Memorizar essa lista economiza tempo na prova. "Por" e "para" são os que mais causam confusão porque também funcionam como conjunções.
Questão 14: Complete com a preposição adequada: "Fui ___ escola ___ pé."
Gabarito: à escola (a + a = à), a pé. Contratação de artigo com preposição é obrigatório. "À" com crase só aparece quando há feminino exigido. "A pé" não leva crase porque "pé" é masculino.
8. Conjunção
Conjunções ligam orações. São classificadas em coordenativas e subordinativas. No 6º ano, focam nas coordenativas aditivas e adversativas principalmente. Questão 15: Identifique a conjunção e o tipo:
"Estudei muito, mas não passei na prova." Gabarito: "mas" – conjunção coordenativa adversativa. Indica oposição. Alunos identificam a conjunção mas não classificam o tipo. Precisa saber que adversativa = oposição, aditiva = soma, alternativa = escolha, conclusiva = conclusão, explicativa = justificativa.
Questão 16: Reescreva usando conjunção aditiva: "Ele correu. Ele chegou atrasado."
Gabarito: "Ele correu e chegou atrasado." Ou qualquer variante com "e", "mas também", "como também". O importante é manter o sentido de adição.
9. Interjeição
Interjeição é a classe mais fácil e a que menos cai. Mas quando cai, o aluno erra por desatenção. Questão 17: Qual é a interjeição?
"Nossa! Que surpresa!" Gabarito: Nossa. Interjeições expressam emoção: surpresa, dor, alegria, espanto. Lista básica: ah, ora, ciúmes, puxa, ufa, oh, amém. Saber que interjeição não se liga sintaticamente ao resto da oração ajuda a identificala rapidamente.
10. Questões Mistas
Provas de verdade misturam tudo. Aqui vão duas bem comuns. Questão 18: Assinale a alternativa em que todas as palavras são substantivos:
a) bonito, lindo, hermoso b) mesa, cadeira, sofá
c) correr, pular, saltar d) o, a, os
Gabarito: B. Mesa, cadeira, sofá são substantivos comuns concretos. A tem adjetivos, C tem verbos, D tem artigos. Questão 19: Na frase "Nós queremos ir ao cinema amanhã", qual é o sujeito?
Gabarito: Nós. Sujeito é quem pratica ou sofre a ação. "Nós" pratica o desejo de ir. "queremos" é o verbo. "ir ao cinema" é complemento. Alunos confundem sujeito com complemento frequentemente.
Dica prática que ninguém conta
A maioria dos erros em classes gramaticais acontece por dois motivos: o aluno não faz a análise sintática antes de classificar, e confunde função sintática com classe gramatical. Essas são coisas diferentes. "Livro" é substantivo sempre, mas na oração pode funcionar como sujeito, objeto direto, complemento... A classe não muda, a função sim. Anotar isso num cantinho do caderno evita meia dúzia de erros nas provas. Se quiser mais exercícios, o portal do MEC tem listas prontas filtráveis por ano. A Secretaria de Educação do seu estado também costuma ter material gratuito. O importante é praticar com gabarito comentado, senão você o mesmo erro e não percebe.
