Comparativos em inglês no 8º ano: o que funciona na prática
A turma do 8º ano costuma travar em três situações recorrentes com comparativos. Primeira, os alunos esquecem que adjetivos curtos precisam de -er e não simplesmente adicionam "more" na frente. Segunda, eles erram sistematicamente os adjetivos irregulares, especialmente "good" virando "better". Terceira, a confusão entre "as...as" e o uso de "than". Esses problemas aparecem sempre nas mesmas provas, então é útil saber exatamente onde aplicar.
exercícios de comparativo em inglês com gabarito 8 ano
Preparei uma lista com 25 exercícios que cobrem os três tipos de comparativo: regular, irregular e de igualdade. Os alunos devem completar as frases com a forma correta do adjetivo entre parênteses. Depois de responderem, conferem no gabarito abaixo. Recomendo fazer em duas etapas: primeiro sozinhos, depois corrigir juntos em sala para discutir os erros mais frequentes.
Como aplicar esses exercícios em sala de aula
A abordagem mais eficiente que já vi funcionar é dividir a turma em duplas. Um aluno lê a frase e o outro completa. Isso força a produção oral além da escrita. Eu costumo cronometrar dez minutos para a primeira rodada e depois fazer correção coletiva, pedindo para cada dupla justificar uma resposta errada. O tempo médio gasto com esse método é de cerca de 35 minutos para toda a atividade, o que cabe perfeitamente numa aula padrão. Um problema comum que enfrento é quando os alunos tentam usar "more beautiful" no lugar de "more beautiful than". Eles esquecem o "than" e a frase fica gramaticalmente incompleta. A correção mais rápida que encontrei foi escrever "than" no quadro com um marcador vermelho e pedir que sublinhem onde ele deveria entrar em cada frase. Em duas sessões, a taxa de erro com essa partícula caiu de 40% para cerca de 8%. Não é perfeito, mas é um ganho real.
Lista de exercícios
Complete as frases com a forma comparativa correta do adjetivo entre parênteses. Use "than" quando necessário. 1. My brother is ___ than me. (tall)
2. This book is ___ than the one I read last week. (interesting) 3. Math is ___ than Portuguese for me. (difficult)
4. She is ___ student in the class. (good) — atenção: comparativo irregular 5. This puzzle is ___ than the last one. (easy)
6. My phone is ___ than yours. (expensive) 7. Winter is ___ than summer here. (cold)
8. The test was ___ than we expected. (bad) — outro irregular 9. My house is ___ than my neighbor's. (big)
10. English grammar is ___ than I thought. (complex) 11. He runs ___ than his brother. (fast)
12. This restaurant is ___ than the other one. (good) 13. My grandmother is ___ than my grandfather. (old)
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14. Math is ___ than art for some students. (hard) 15. She is ___ singer in our group. (bad) — irregular
16. This room is ___ than that one. (small) 17. The movie was ___ than the book. (boring)
18. My computer is ___ than my laptop. (fast) 19. Portuguese is ___ than Spanish. (easy)
20. That exercise was ___ than the previous one. (difficult) 21. She is ___ at math than her sister. (good) — irregular
22. This problem is ___ than the others. (easy) 23. My dad drives ___ than me. (careful)
24. The exam was ___ than I anticipated. (long) 25. This subject is ___ than the last one. (important)
Gabarito
1. taller 2. more interesting 3. more difficult 4. the better 5. easier 6. more expensive 7. colder 8. worse 9. bigger 10. more complex 11. faster 12. better 13. older 14. harder 15. the worst 16. smaller 17. more boring 18. faster 19. easier 20. more difficult 21. better 22. easier 23. more careful 24. longer 25. more important
Pegadinhas que os alunos sempre erram
O adjetivo "good" vira "better" no comparativo e "the best" no superlativo. "Bad" vira "worse" e "the worst". Dois irregulares que aparecem em todas as provas. Quando o adjetivo termina em consoante + y, troca o y por i e coloca -er: easy vira easier, happy vira happier. Quando termina em e mudo, só adiciona -r: nice vira nicer. Outro ponto que gera confusão é a estrutura "as...as" para comparações de igualdade. Se a frase pede igualdade, não use -er nem more. Use "as + adjetivo + as". Exemplo: "She is as tall as her brother." Isso não entra na lista acima, mas cai com frequência nas avaliações. Vale incluir como exercício extra.
Recursos adicionais para praticar
Além destes exercícios, recomendo sites como British Council LearnEnglish Teens e K5 Learning, que oferecem listas semelhantes com nível adequado para o 8º ano. A maioria é gratuita e já vem com gabarito embutido. Também funciona bem pedir para os alunos criarem cinco frases próprias usando comparativos irregulares. A produção ativa fixa o conteúdo melhor do que apenasResponder exercícios prontos. O material acima cobre o essencial. Se a turma tiver facilidade, pode avançar para o comparativo com advérbios, que segue regras diferentes. Advérbios sempre usam "more", sem exceção, independente do tamanho. "She runs more quickly than him." Isso costuma confundir quem já decorou a regra dos adjetivos curtos.
Para baixar esta lista em PDF, copie o conteúdo e cole num editor de texto, salvando o arquivo. Não tenho hospedagem externa para link direto, mas o formato acima pode ser impresso sem edição adicional. A formatação funciona tanto em papel quanto em projetor de sala de aula.
